Postagens
4ºs ANOS A e B
2ª
FEIRA |
LÍNGUA
PORTUGUESA |
ASSUNTO: Fábulas
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Após ter feito as atividades do livro LER E ESCREVER (páginas 180 a 183),
propostas no dia 13 de maio, sobre fábulas, abra seu livro, pegue lápis,
borracha e marca texto (ou um lápis colorido).
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Acompanhe a correção e comentários, grifando o que for importante, conforme
mostra a professora e fazendo a correção das atividades, de acordo com a aula
disponível no vídeo deste link: https://youtu.be/MIvmRNX8sVw
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Acessar a foto da página 182 para facilitar a correção, caso seja necessário,
disponível neste link:
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INGLÊS
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ASSUNTO: Acesso à plataforma Dragonlearn
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► Assistir ao vídeo com as orientações para acesso à plataforma
disponíveis neste link:
▪ Abrir a página do Google e digitar: Dragonlearn e clicar no
resultado que aparecer.
▪ Digitar login e senha que foram enviados no Whatsapp de cada aluno.
▪ Na página inicial, clicar em “Inglês – 4º ano”.
▪ Realizar as atividades determinadas, dentro do prazo, até 08 de
Junho.
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PRÁTICAS
EXPERIMENTAIS
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ASSUNTO: Prevenção ao COVID-19
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Acompanhar a explicação da professora disponível no vídeo neste link https://www.youtube.com/watch?v=kawEIe5oaBk&t=10s
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Ler e praticar no dia a dia as atitudes corretas para a não disseminação do
vírus.
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No caderno de práticas experimentais fazer uma lista com atitudes corretas a
serem praticadas em época da pandemia do COVID-19.
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3ª FEIRA
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MATEMÁTICA
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ASSUNTO: Atividade do Livro
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Vejam atentamente o vídeo com as explicações e não se preocupem em copiar,
disponível neste link https://youtu.be/U0vO-88DSZk
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Façam as atividades do livro didático do 4º ano (Ápis) das páginas: (100, 103,
104, 105, 106, 107).
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Para fazerem a página 100, vocês devem analisar o gráfico da página 99.
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Enviarei a correção dos exercícios na quinta-feira 04/06 pelo Blog da escola.
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LINGUAGENS
ARTÍSTICAS
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ASSUNTO: Livro: O Menino Maluquinho
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▪ Ler
o livro que está no arquivo prestando atenção ao comportamento das crianças e
suas características físicas. A atividade vai na próxima aula. Terão duas
semanas para ler o livro.
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ORIENTAÇÃO DE
ESTUDO (L.P.)
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ASSUNTO: Estrutura de Enredo de uma Narração
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►Assistir
o vídeo com a apostila “Aprender Sempre” em mãos, disponível neste link:
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Anotar os elementos da narrativa para compreender o texto orientador contido
na apostila.
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Ler o conto: “O ganso de ouro” e realizar a interpretação de texto contida na
apostila “Aprender Sempre”.
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4ª FEIRA
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LÍNGUA PORTUGUESA
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ASSUNTO: Substantivos Primitivos e Derivados
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Pegar o livro didático de LP (pág. 35), lápis, borracha, marca texto e três
lápis de cor diferentes, nas cores que preferir, antes de assistir a aula.
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Assistir as orientações e explicações das atividades com substantivos primitivos e derivados, disponível no vídeo deste
link https://youtu.be/PwW0tm7yTew
►
Assistir ao vídeo adicional com mais algumas explicações sobre os
substantivos primitivos e derivados, com bastante atenção, disponível neste
link:
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Agora sim, realize as atividades propostas no livro didático, das páginas 35,
36 e 37, que em breve faremos a correção.
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ARTE
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ASSUNTO: História da Dança
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Depois de assistir a aula anterior sobre os movimentos artísticos da dança,
escolher dois períodos e fazer uma pose de cada. Fotografe sua pose e me
mande por esse e-mail, gsan.89@gmail.com.
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Atividade no caderno: depois escolha novamente dois períodos e crie cenários
para cada um deles. Com palitos de fósforo monte um corpo em movimento, como
se estivesse dançando naquele cenário e cole na folha.
Bom
trabalho!
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ORIENTAÇÃO DE
ESTUDO (MAT.)
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ASSUNTO: Cálculo Mental - II
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Ter em mãos a apostila APRENDER SEMPRE e ler com atenção a atividade 4.
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Em seguida responder as questões de forma escrita, disponíveis aqui:
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5ª FEIRA
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MATEMÁTICA
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ASSUNTO: Sólidos Geométricos
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- No Blog:
▪ Fazer as correções das
atividades das páginas 100, 103, 104, 105, 106, 107.
►
Clique aqui para acessar as atividades no Blog https://escolahonoratofaustino.blogspot.com/2020/05/correcao-dos-exercicios-de-matematica.html
- No Youtube:
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Vejam atentamente o vídeo de Sólidos
Geométricos e não se preocupem em copiar.
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Após assistirem o vídeo, façam as atividades do EMAI (páginas: 42, 43, 44, 45,46).
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Construam os sólidos geométricos
que estão no EMAI em anexo 1 e 3 e no anexo das atividades complementares.
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Façam um pouco por dia e guardem em uma caixa para que possam visualizar de acordo com as necessidades.
▪ Copiem a folha sobre face,
aresta e vértice no caderno (Blog), disponível neste link https://escolahonoratofaustino.blogspot.com/2020/05/face-aresta-e-vertice-matematica-4s.html
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ED. FÍSICA
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ASSUNTO: Mexendo o Esqueleto! Tem um monte de novidade no Blog!
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▪ Pesquise na internet sobre a brincadeira indígena JOGO DA
ONÇA e descreva como ela acontece.
Obs.: Realize essa atividade em uma folha de
bloco para entregar em outro momento. Não esqueça de colocar nome e série na
folha.
► Acesse o Blog da prof.ª. Cláudia Moraes e realize o desafio do 4º
ano na aba “VÍDEOS”. Tem postagem de mais brincadeiras indígenas na aba
“BLOG”
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6ª FEIRA
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LÍNGUA PORTUGUESA
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ASSUNTO: Ortografia de palavras terminadas por L/U
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Realizar a atividade 2B do livro LER E ESCREVER (páginas 141 e 142 –
exercícios 1 e 2), refletindo sobre as palavras terminadas com L e com U.
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Após ter feito a atividade, assistir a correção e explicações, com muita
atenção, disponível no vídeo deste link https://youtu.be/UlewnemqCIk
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Acompanhar, pelo mesmo vídeo, a explicação e anotações da atividade 2C (pág.
142).
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CULTURA DO
MOVIMENTO
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ASSUNTO: Dança da Tarantela
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▪ Matando saudade... Dança Tarantela na festa
junina 2019.
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LEITURA
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ASSUNTO: Aula de Leitura
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Leitura pela professora Lineusa de mais um trecho do livro “A fada que tinha
ideias”, da autora Fernanda Lopes de Almeida e orientações sobre a ficha de
leitura, disponível no vídeo deste link https://youtu.be/jtfSQ3-BvAA
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CONVIVÊNCIA
DIGITAL
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ASSUNTO: Internet
Segura
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Na internet você pode fazer muitas coisas legais: pesquisar para lição de
casa, conversar com amigos, jogar on-line, ler livros, ouvir músicas,
assistir vídeos e filmes e agora, no período da quarentena, assistir aulas.
Com tantas atividades para fazer na internet, é importante que você tome
alguns cuidados para conseguir aproveitá-la ao máximo.
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Ler com os pais as dicas de segurança na internet:
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