Blog da Escola Estadual Honorato Faustino de Piracicaba - SP. Compromisso com a Educação Pública de qualidade!

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9 de julho de 2020

ARTE - 2ºs anos A, B e C - DIA 15 DE JULHO DE 2020


ATIVIDADES:


1 – Fazer a leitura das páginas 22 e 23 do livro de arte. Ignore a atividade prática da página 23.

2 – Escolher dois animais e fazer uma pequena pesquisa sobre eles. Nome, onde vivem, principais características. Copiar ou imprimir a parte escrita. Colar numa folha sulfite. Colar também uma imagem de cada animal pesquisado.

3 – A pasta de arte, com o caderno de arte, deve estar na escola. Quando ela retornar para casa, a folha da pesquisa deverá ser colada na próxima folha do caderno.

4 –  Ouvir a música “Festa dos Animais”. Cantar junto algumas vezes até aprender.  Dançar ao ritmo da música. Chamar alguém da sua casa pra dançar com você.

LINGUAGENS ARTÍSTICAS - 1º e 2ºs anos A, B e C - DIA 14 DE JULHO DE 2020


ATIVIDADE: A LENDA DA NOIVA DO RIO.


  1. Depois de assistir o vídeo que conta a lenda da noiva do rio, fazer um desenho sobre a lenda numa folha sulfite, na posição horizontal (Paisagem).
  2. Desenhar primeiro com lápis grafite, bem de levinho, assim se precisar apagar não fica marca.
  3. Contornar tudo com caneta ou lápis de cor – tudo preto ou colorido.
  4. Pintar o desenho e o fundo com capricho.
  5. Escrever na parte de cima da folha: “A LENDA DA NOIVA DO RIO” e colocar a data em que o desenho foi feito.
  6. Guarde a folha sem dobrar e sem amassar parar ser entregue posteriormente. 

LÍNGUA PORTUGUESA - 2ºs anos A, B e C - DIA 15 DE JULHO DE 2020


LÍNGUA PORTUGUESA - SEPARAÇÃO ENTRE PALAVRAS - 2ºs anos A, B e C - DIA 13 DE JULHO DE 2020


4 de julho de 2020

ROTEIRO DE ESTUDOS - SEMANA DE 06 A 10 DE JULHO DE 2020

ROTEIRO SEMANAL DE ESTUDOS
DE 06 A 10 DE JULHO
1º, 2ºs, 3ºs, 4ºs e 5ºs ANOS
2ª FEIRA
A
6ª FEIRA
→ Nessa semana os alunos deverão aproveitar para colocar todas as atividades dos Roteiros de Estudos em ordem para entrega dos materiais que as professoras irão solicitar na semana seguinte.
→ Assistir às aulas do CMSP (Centro de Mídias) regularmente e fazer as anotações solicitadas pela sua professora.
→ Não esqueçam que nos dia 08, 09 e 10/07 (quarta, quinta e sexta-feira), das 7h às 16h, a escola estará recebendo todas as atividades que a professora solicitou para entrega.
→ Visite o blog da prof.ª Cláudia Moraes: https://claugym634.wixsite.com/claudiamoraes.
→ Visite o canal no Youtube da prof.ª Valeri: https://www.youtube.com/channel/UCY1A-H72kNvKvT70sgcxTQg.
→ Movimente-se!!
CONVIVÊNCIA DIGITAL
ASSUNTO: Internet Segura
→ Dando continuidade às informações de como evitar o Cyberbullying, seguem algumas orientações que deverão ser lidas junto com os pais. Fique ligado!

26 de junho de 2020

ROTEIRO SEMANAL DE ESTUDOS - 5ºs anos A e B - DE 29 DE JUNHO A 03 DE JULHO DE 2020


FEIRA
LÍNGUA
PORTUGUESA
ASSUNTO: Correção das atividades ortográficas e modo Imperativo
Acompanhar a correção das páginas 133 e 134 do livro didático com a professora.
Fazer as páginas 121, 122, 123 e 124 do livro didático.
INGLÊS
ASSUNTO: Atividades Dragonlearn
►Assistir ao vídeo com as orientações da professora neste link: https://youtu.be/JO-yfXw6nXg
▪ Acessar a plataforma https://dragonlearn.com.br/
▪ Realizar as atividades propostas no prazo, até 05/07/2020.
PRÁTICAS EXPERIMENTAIS
ASSUNTO: Energia Térmica
► Assistir a aula explicativa no link https://youtu.be/lXlS1tGqQ0M
▪ Executar as atividades de interpretação do texto.
3ª FEIRA
MATEMÁTICA
ASSUNTO: EMAI (campo multiplicativo)
▪ Atentar-se para as explicações da professora com as dicas e orientações dadas.
▪ Realizar as atividades das páginas 30 a 42.
▪ Acessar o link de correção das atividades do material Aprender Sempre.
  https://youtu.be/piex_tGmOQQ (Aprender Sempre Atividade 3).
  https://youtu.be/e3QGg-5iN4U (Aprender Sempre Atividade 4).
LINGUAGENS ARTÍSTICAS
ASSUNTO: Emoções / Poemas
Já vimos que as emoções estão presentes em todas as linguagens artísticas. Esta semana vamos trabalhar com os poemas. Estamos vivendo numa época de incertezas, medos, saudades.... E nada melhor do que a poesia para nos fazer tirar um pouco os pés do chão!
A atividade é a seguinte:
Pesquisar e escolher um trecho de um poema que fale sobre esperança, amizade, vida, felicidade, amor...
Decorar o trecho e fazer um vídeo declamando o trecho escolhido.
Vale arrumar um figurino diferente, fica bem interessante.
Mandar por escrito o trecho declamado e o autor.
Mandar o vídeo e o trecho do poema no meu contato pelo Whatsapp.
Estou mandando um vídeo para você ter uma ideia de como fazer.
DECLAMAR: dizer (texto poético ou retórico) em voz alta, dramatizando o conteúdo com gestos, expressões faciais e modulação da voz; recitar.
ORIENTAÇÃO DE ESTUDO (L.P.)
ASSUNTO: Contos de Mistério
► Assistir ao vídeo com a orientação da professora neste link: https://youtu.be/4shP05HPWZ0
▪ Acessar o Google Classroom e realizar a atividade de Leitura e Interpretação de texto.
▪ Lembrando que você pode acessar o Classroom através do aplicativo do CMSP ou do navegador de internet https://classroom.google.com/
▪ Responder as atividades até 05/07/2020.
4ª FEIRA
LÍNGUA PORTUGUESA
ASSUNTO: Atividade Aprender Sempre
▪ Acessar o link e acompanhar a correção da atividade 5 do Aprender Sempre.
► Link: https://youtu.be/FhmSTOXrcMM (Aprender Sempre Atividade 5).
▪ Fazer as atividades 6 e 7 do material Aprender Sempre atentando-se para as dicas da professora.
ARTE
ASSUNTO: Arte para quê?
▪ O objetivo do vídeo é levar a uma reflexão sobre a produção artística individual.
► Após assistirem ao vídeo, respondam as questões disponíveis no Blog: https://escolahonoratofaustino.blogspot.com/2020/06/arte-reflexao-5s-anos-e-b-dia-01-de.html
                                           **** Aula Bônus ****
▪ A música é uma linguagem da Arte e o estudo dos instrumentos faz parte do currículo.
▪ Esse vídeo contém o funcionamento do PIANO. São curiosidades a respeito de um dos mais conhecidos instrumentos musicais.
▪ Embora o piano possa ser classificado como um instrumento de corda devido ao fato que os sons vêm das vibrações das cordas pode ser também classificado como um instrumento de percussão porque o martelo bate nas cordas. É um instrumento híbrido! Sem igual.
▪ Assistam ao vídeo e procurem saber outras curiosidades do piano.
▪ Registrem o que aprenderam no vídeo e as curiosidades que pesquisaram no caderno. Bom trabalho!
ORIENTAÇÃO DE ESTUDO (MAT.)
ASSUNTO: Correção de atividade da aula anterior / Decomposição
► Assistir a aula explicativa no link https://youtu.be/UZW1qmyADCI
▪ Fazer as correções orientadas pela professora.
▪ Executar as atividades de decomposição de acordo com as orientações.
5ª FEIRA
MATEMÁTICA
ASSUNTO: Correção dos Polígonos e atividade Aprender Sempre
▪ Acompanhar a correção do livro didático páginas 45 a 48.
▪ Realizar as atividades 5 e 6 do material Aprender Sempre.
ED. FÍSICA
ASSUNTO: Brincadeiras
▪ Vamos conhecer a História das Olimpíadas com vídeos e postagens (aba Blog)
▪ Muitas curiosidades sobre brasileiros que se destacaram nos Jogos Olímpicos, assim como fatos que marcaram os Jogos.
▪ Acesse as aulas de Brincadeiras do Centro de Mídias no Link:
6ª FEIRA
LÍNGUA PORTUGUESA
ASSUNTO: Leitura pela professora “O pintor de lembranças”
▪ Acompanhe a leitura da professora observando com atenção as imagens.
▪ Ler as páginas 56 a 49 do livro didático “A casa mal assombrada”.
CULTURA DO MOVIMENTO
ASSUNTO: Atividade de Equilíbrio
▪ Escolha um livro.
▪ Coloque sobre a cabeça.
▪ E equilibrando o livro você vai arrumar a cama!
► Clique no link abaixo: https://www.youtube.com/watch?v=sA73jTl4N_Y
LEITURA
ASSUNTO: Análise do conto de assombração
Reler o conto “A casa mal assombrada" e responder as atividades do livro didático páginas 50 a 52.
CONVIVÊNCIA
DIGITAL
ASSUNTO: Internet Segura
▪ Nessa semana vocês irão assistir a um vídeo que mostra que devemos ter muito cuidado com pessoas estranhas na web.
▪ Assista ao vídeo no endereço a seguir e fique ligado!

ROTEIRO SEMANAL DE ESTUDOS - 4ºs anos A e B - DE 29 DE JUNHO A 03 DE JULHO DE 2020


FEIRA
LÍNGUA
PORTUGUESA
ASSUNTO: Leitura de Poema e Atividades
Faça a atividade 3A do livro LER E ESCREVER (págs. 143 a 145).
Assinale as palavras corretas do quadro e use-as para completar o poema “Meus oito anos”, de Casimiro de Abreu.
Na próxima aula faremos a correção e comentários.
Em seguida leia a biografia do autor e o poema com muita atenção.
Grife todas as palavras novas que encontrar.
Procure seu significado no dicionário, anotando no próprio livro, ao lado da palavra nova. Exemplo: FAGUEIRAS = AGRADÁVEIS, BONITAS.
► Agora acompanhe pelo seu livro, a interpretação deste poema, por Cid Moreira, disponível no vídeo deste link:  https://youtu.be/QW6U7CNIvow
INGLÊS
ASSUNTO: Atividades Dragonlearn
►Assistir ao vídeo com as orientações da professora neste link: https://youtu.be/eL1WyLcrKHw
▪ Acessar a plataforma https://dragonlearn.com.br/
▪ Realizar as atividades propostas no prazo, até 05/07/2020.
PRÁTICAS EXPERIMENTAIS
ASSUNTO: A Descoberta do Mundo Microscópico
► Assistir a aula explicativa no link: https://youtu.be/xse0XzyLx4U
▪ Executar as atividades de interpretação do texto.
3ª FEIRA
MATEMÁTICA
ASSUNTO: Medidas de tempo (temperatura)
Vejam atentamente o vídeo com as explicações das correções das atividades do EMAI das páginas: (30,31,32,33 e 34) e das páginas do livro didático: (89 e 90). Não se preocupem em copiar.
Cliquem no blog para corrigirem as atividades que foram explicadas no vídeo.
LINGUAGENS ARTÍSTICAS
ASSUNTO: O Menino Maluquinho
▪ Biografia é um gênero textual no qual são narrados fatos da vida de uma pessoa. Podem ser contadas histórias de grandes personalidades ou de pessoas comuns. A biografia é um gênero textual que tem como objetivo narrar eventos marcantes da vida de uma pessoa, sejam de uma grande personalidade, sejam de uma pessoa comum.
▪ Autobiografia - Como contar a sua própria vida. Se biografia é a história da vida de alguém (já que bio é vida e grafia é texto, escrita), o que você imagina ser autobiografia? O prefixo auto quer dizer "a si mesmo", logo o termo se refere à história da própria vida.
Analisando o livro do Menino Maluquinho vocês acham que é biografia ou autobiografia?
Comente numa folha sobre isso e copie partes do livro que provem sua argumentação. Bom trabalho!
ORIENTAÇÃO DE ESTUDO (L.P.)
ASSUNTO: Estrutura de Enredo de uma Narração
Assistir o vídeo com a apostila Aprender Sempre em mãos.
Acompanhar a aula junto com a apostila destacando a parte mais importantes.
Ler o texto da Chapeuzinho Vermelho da apostila.
4ª FEIRA
LÍNGUA PORTUGUESA
ASSUNTO: Leitura de Poema – Correção das Atividades
► Abra novamente seu livro LER E ESCREVER na página 143 e acompanhe a correção, comentários e explicações da professora, de acordo com a aula disponível no vídeo deste link: https://youtu.be/hMOJgPxUnV4
Após a correção das atividades do poema, de acordo com o que foi também orientado no vídeo acima, faça as atividades propostas no livro LER E ESCREVER - Atividade 2D – Comparação de fábulas (págs. 184 a 187), que faremos a correção na próxima aula.
Antes de resolver as atividades, leia os dois textos com atenção, grife novamente as palavras novas que encontrar, procure o significado no dicionário e anote no livro.
Não esqueça também de observar o comportamento humano dos animais nestas fábulas.
ARTE
ASSUNTO: A Arte revela histórias de um lugar
▪ Nessa aula, veremos um pouco mais de como a arte contém memória e o que ela pode nos contar sobre as pessoas, os lugares e as épocas.
▪ Depois de assistir o vídeo reflita sobre o lugar onde mora. Seu bairro é novo e quase não tem história sobre ele? Ou velho e tem bastante história para contar? Tem grafites ou pichações nas paredes? Tem praça com escultura de alguém famoso? Sabe a história dessa pessoa? Tem espaço para apresentação de música ou dança no seu bairro?
▪ Relate no seu caderno um pouco da história do seu bairro e quais os espaços artísticos que tem e também se já participou de algum evento nele.
Bom trabalho!
                                      ****Aula Bônus *****
▪ A música é uma linguagem da Arte e o estudo dos instrumentos faz parte do currículo.
▪ Esse vídeo contém o funcionamento do PIANO. São curiosidades a respeito de um dos mais conhecidos instrumentos musicais.
▪ Embora o piano possa ser classificado como um instrumento de corda devido ao fato que os sons vêm das vibrações das cordas pode ser também classificado como um instrumento de percussão porque o martelo bate nas cordas. É um instrumento híbrido! Sem igual.
▪ Assistam ao vídeo e procurem saber outras curiosidades do piano.
▪ Registrem o que aprenderam no vídeo e as curiosidades que pesquisaram no caderno. Bom trabalho!
ORIENTAÇÃO DE ESTUDO (MAT.)
ASSUNTO: Correção de atividades Apostila APRENDER SEMPRE atividade 5 – Cálculo Mental
► Assistir o vídeo de correção da atividade nº 5 da apostila no link
▪ Ouvir com atenção as explicações da prof.ª para as atividades de cálculo mental.
▪ Fazer as atividades que estão no Blog com atenção, no caderno ou folha impressa.
5ª FEIRA
MATEMÁTICA
ASSUNTO: Subtração, técnica operatória e nomenclatura
▪ Assistam ao vídeo atentamente com as explicações das ideias da subtração, técnica operatória e nomenclatura; das páginas do Livro Didático: (108,109 e 110).
▪ Cliquem no blog para copiarem as duas folhas no caderno, sobre os conteúdos trabalhados no vídeo e algumas atividades propostas.
▪ Façam as atividades do Livro Didático das páginas: 110 (4) e (6). 111 (1), (2) e (3). EMAI páginas 27 (2).
▪ EMAI página (39) – cálculo mental. Se preferir, você pode aproximar, para depois fazer os cálculos.
ED. FÍSICA
ASSUNTO: Brincadeiras
▪ Vamos conhecer a História das Olimpíadas com vídeos e postagens (aba Blog)
▪ Muitas curiosidades sobre brasileiros que se destacaram nos Jogos Olímpicos, assim como fatos que marcaram os Jogos.
▪ Acesse as aulas de Brincadeiras do Centro de Mídias no Link:
6ª FEIRA
LÍNGUA PORTUGUESA
ASSUNTO: Comparação de fábulas
▪ Acompanhe a correção e explicações complementares da atividade com fábulas (LER págs. 184 a 187) conforme proposto na aula anterior.
CULTURA DO MOVIMENTO
ASSUNTO: Atividade de Equilíbrio
▪ Escolha um livro.
▪ Coloque sobre a cabeça.
▪ E equilibrando o livro você vai arrumar a cama!
► Clique no link abaixo: https://www.youtube.com/watch?v=sA73jTl4N_Y
LEITURA
ASSUNTO: Aula de Leitura
▪ Leitura pela professora de mais um trecho do livro “A fada que tinha ideias”, da autora Fernanda Lopes de Almeida (págs. 27 a 30).
CONVIVÊNCIA
DIGITAL
ASSUNTO: Internet Segura
▪ Nessa semana vocês irão assistir a um vídeo que mostra que devemos ter muito cuidado com pessoas estranhas na web.
▪ Assista ao vídeo no endereço a seguir e fique ligado!