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30 de agosto de 2020
ROTEIRO DE ESTUDOS - 5ºs ANOS A e B - DE 31 DE AGOSTO A 04 DE SETEMBRO DE 2020
| 2ª | LÍNGUA | ASSUNTO: Discurso Direto e Indireto / Correção Aprender Sempre vol. 2 |
| ► Vídeo Explicativo - Discurso direto e indireto: https://youtu.be/cFhwUiBA2A8 ▪ Realizar as atividades das páginas 71 e 72 do livro didático e das páginas 200, 201 e 202 do Ler e Escrever. ▪ Acompanhar a correção do Aprender Sempre vol.2 sequências 1 (atividade 1 e 2). ► Link: https://youtu.be/67631VzXRyU (Atividade 1). ► Link: https://youtu.be/J6EYT_UWk1A (Atividade 2). | ||
| INGLÊS | ASSUNTO: Atividades no Dragonlearn | |
| ► Acessar o site: www.dragonlearn.com ▪ Clicar em "Inglês – 5º ano". ▪ Resolver os cartões "Skills: listening and reading", atribuídos na tarefa desta semana. ▪ Atentar-se ao prazo para a realização das atividades, que é até 08 de Setembro de 2020. | ||
| 3ª FEIRA | MATEMÁTICA | ASSUNTO: Ângulo |
| ► Vídeo Ângulos: https://youtu.be/e3oq6hnQ3RU ▪ Atentar-se a explicação da professora e fazer as atividades do livro didático páginas 106, 107 e 108 e do EMAI páginas 102 e 103.
* Aula no Google Classroom (Meet) * ▪ 5º ano A - dia 01 de Setembro às 09hs. ▪ 5º ano B - dia 01 de Setembro às 10hs. | ||
| LINGUAGENS ARTÍSTICAS | ASSUNTO: Cápsula do Tempo | |
| ▪ Continuação das atividades da Cápsula do Tempo que foram entregues impressas na retirada dos materiais nos dias 05, 06 e 07/08. | ||
| ORIENTAÇÃO DE ESTUDO (L.P.) | ASSUNTO: Texto de Divulgação Científica | |
| ►Assista à aula do CMSP de junho deste ano sobre o assunto: https://bit.ly/2EiBNTA ► Veja as principais características do gênero aqui: https://bit.ly/2EgCfl7 ▪ Tem tarefa no Google Classroom com interpretação de texto de Divulgação Científica. Responder até dia 11 de Setembro. ▪ Bom trabalho!! | ||
| 4ª FEIRA | LÍNGUA PORTUGUESA | ASSUNTO: Análise de Imagem / Compreensão de Verbetes |
| ► Vídeo Explicativo sobre Análise de Imagens: https://youtu.be/VqHLEPkg978 ► Vídeo Explicativo sobre Compreensão de Verbetes: https://youtu.be/_5jGRSz1X78 ▪ Acompanhar e fazer junto com a professora as páginas 120 e 135 do livro didático. ▪ Atenção: Não se esqueça de fazer as atividades postadas no Google Classroom de Língua Portuguesa e Matemática. | ||
| ARTE | ASSUNTO: Dança | |
| ▪ No vídeo sobre as danças africanas existe o relato dançado da Tribo Zulu. Eles contam como lutaram contra o Império Britânico, na tentativa de expulsá-los em forma de dança e coreografia. ▪ Vou propor que façam o mesmo, não em forma de dança, mas em um relato pessoal. ▪ Contem algo importante que lhes aconteceu, com sentimentos e emoções. ▪ Não deve ser um texto longo e deve conter o local, personagens e objetos. Apresentar um tempo e espaços bem definidos onde o narrador torna-se o protagonista da história. ▪ Vocês são os narradores. Não se esqueçam de pôr título. ▪ Fazer essa atividade no caderno. ▪ Bom trabalho! ►https://classroom.google.com/u/2/c/MTM2ODE0ODQ3NjQ1/a/MTI1ODUwMDI1MjU2/details | ||
| ORIENTAÇÃO DE ESTUDO (MAT.) | ASSUNTO: Matemática no Dragonlearn | |
| ▪ Desenvolver as atividades de COMPARAÇÃO e PROPRIEDADES de fração no Dragonlearn. ▪ Prestem atenção nas datas dos exercícios atribuídos. ▪ Bom trabalho! | ||
| 5ª FEIRA | MATEMÁTICA | ASSUNTO: Medida de Comprimento / Atividades do Aprender Sempre vol. 2 |
| ► Vídeo Medidas de Comprimento: https://youtu.be/CaVVLLW868M ▪ Realizar com atenção as atividades do Livro Didático (páginas 208, 209 e 210). ▪ Fazer a sequência 1 do Aprender Sempre vol. 2 (atividades 1, 2, 3 e 4). | ||
| ED. FÍSICA | ASSUNTO: Ginástica e Atividade Física – A importância de Praticar | |
| ▪ Sugestão: assistir a aula do CMSP sobre Ginástica Geral (Elementos). ► Link: https://youtu.be/ui-j8lWw82g ► Acessar o Blog: https://claugym634.wixsite.com/claudiamoraes e assistir aos novos vídeos sobre a Ginástica e suas modalidades. ▪ Curta as postagens dos colegas na aba Blog. ▪ Atenção: nesta semana enviaremos novamente os códigos das salas de Educação Física no Google Classroom. Os alunos deverão acessar e responder os formulários (tarefas) postados. ▪ Código da Sala de Educação Física 5º Ano - Google Classroom: ▪ 5º ANO A - Código - ynne7ds ▪ 5º ANO B - Código - zet5p3k ► E-Mail: claugym634@hotmail.com
* Aula no Google Classroom (Meet) * ▪ 5º ano A - dia 03 de Setembro (quinta-feira) às 11hs. ▪ 5º ano B - dia 03 de Setembro (quinta-feira) às 13hs. ▪ Tema: Ginástica Geral e Condicionamento Físico. | ||
| 6ª FEIRA | LÍNGUA PORTUGUESA | ASSUNTO: Textos de Divulgação Científica |
| ▪ Acompanhar as orientações da professora e realizar com muita atenção as atividades. ► Vídeo Divulgação Científica: https://youtu.be/PxkiJqqWngo | ||
| CULTURA DO MOVIMENTO | ASSUNTO: Brincadeiras Antigas | |
| ▪ No CMSP vimos algumas brincadeiras cantadas e brinquedos folclóricos. ▪ Converse com a sua família e descubra quais eram as brincadeiras e brinquedos que eles brincavam quando eram crianças. ▪ Os avós têm coisas riquíssimas para nos contar! Converse com eles! ▪ Grave um vídeo com vocês brincando e mande para professora Valeri. | ||
| LEITURA | ASSUNTO: Leitura | |
| ▪ Sugestão para essa semana é a leitura da revista Qualé. ► Acesse aqui: https://bit.ly/3hjeoQA | ||
| CONVIVÊNCIA DIGITAL | ASSUNTO: Uso Seguro da Webcam | |
| ▪ A webcam é um dispositivo que pode ser acoplado no computador – ou que já vem integrado no notebook e smartphone – e permite que você veja com quem está conversando e também que a outra pessoa veja você. ▪ Mas atenção, esse é um gadget que deve ser usado de maneira correta ou você poderá ter problemas. ► Leia as dicas a seguir: https://bit.ly/2Eddiat | ||
ROTEIRO DE ESTUDOS - 4ºs ANOS A e B - DE 31 DE AGOSTO A 04 DE SETEMBRO DE 2020
| 2ª | LÍNGUA | ASSUNTO: Um Pouco Mais sobre Resenhas e Filmes |
| ▪ Abra o livro didático, páginas 46 a 49. Leia os textos (resenhas e cartazes de filmes) e resolva as atividades com atenção, sendo que o exercício 1 (pág. 46) e o exercício 2 (pág. 48) devem ser resolvidos no caderno, pois não há espaço no livro. ► Depois que as atividades estiverem feitas, acompanhe e faça as correções necessárias, através do vídeo de correção, disponível neste link: https://youtu.be/vaobqJI0_nQ | ||
| INGLÊS | ASSUNTO: Atividades no Dragonlearn | |
| ► Acessar o site: www.dragonlearn.com ▪ Clicar em "Inglês – 4º ano". ▪ Resolver os cartões "Family", atribuídos na tarefa desta semana. ▪ Atentar-se ao prazo para a realização das atividades, que é até 08 de Setembro de 2020. | ||
| 3ª FEIRA | MATEMÁTICA | ASSUNTO: Cálculo das Horas |
| ▪ Acompanhar a aula com o caderno para fazer as anotações da explicação. Anotando também as páginas para realização de atividade. ▪ Livro didático páginas 93, 94, 95, 96,97. ▪ EMAI páginas 80, 81, 82, 83,84. ▪ Aprender Sempre volume 2 – Sequência 2 – Atividades 1, 2, 3. ► Vídeo: https://youtu.be/s_13_hpkjjI | ||
| LINGUAGENS ARTÍSTICAS | ASSUNTO: O Menino Maluquinho | |
| ▪ Devido a pouca participação dos nossos alunos do 4º ano, volto a recomendar a atividade da semana passada. ▪ Escolher um trecho do livro Menino Maluquinho para teatralizar, lendo com entonação teatral adequada de acordo com a fala do personagem. ▪ Gravem um pequeno vídeo e mandem para as professoras Marise ou Cláudia Moraes. | ||
| ORIENTAÇÃO DE ESTUDO (L.P.) | ASSUNTO: Texto "O Cavalinho Branco" | |
| ▪ Ouvir e acompanhar a leitura do texto "O cavalinho Branco". ► Link: https://youtu.be/Z9ZPZx6x9Ok ▪ Fazer o cabeçalho no caderno de OE, colar o texto e fazer atividades. | ||
| 4ª FEIRA | LÍNGUA PORTUGUESA | ASSUNTO: Substantivos Coletivos (Explicação e Atividades) |
| ► Assista a explicação sobre substantivos coletivos, revendo quantas vezes achar necessário, o vídeo disponível neste link: https://youtu.be/GCSXYK4ve7E ▪ Faça as atividades sobre este assunto no livro didático (páginas 50 e 51). ► Faça também as atividades da folhinha (imprimir ou copiar no caderno de LP) disponível neste link: https://bit.ly/31bN2WL | ||
| ARTE | ASSUNTO: Expressando um modo de viver e conviver | |
| ▪ A aula sobre Ditos Populares é para levar a uma reflexão entre arte, cultura e patrimônio cultural brasileiro. ▪ Assistam ao vídeo e comentem no caderno sobre os ditos que não conheciam e a importância deles no nosso cotidiano. ▪ Bom trabalho a todos!!!! | ||
| 5ª FEIRA | MATEMÁTICA | ASSUNTO: Correção de Atividades |
| ▪ Acompanhar a aula com o caderno e o livro didático de matemática (página 93) em mãos para correção. ► Vídeo: https://youtu.be/I1Rc1fMs-tU
* Aula no Google Classroom (Meet) * ▪ Dia 03/09 teremos aula on-line de Língua Portuguesa e Matemática ▪ L.P: Roda de conversa sobre a leitura e as fichas de leitura (devolutiva). ▪ Matemática: pegar o caderno e estojo. ▪ 4° ano A - (O reizinho mandão / Ruth Rocha) – 9h ▪ 4° ano B - (Robin Hood - A lenda da liberdade / Pedro Bandeira) - 10h | ||
| ED. FÍSICA | ASSUNTO: Ginástica e Atividade Física – A importância de Praticar | |
| ▪ Sugestão: assistir a aula do CMSP sobre Ginástica Geral. ► Link: https://youtu.be/a--mXbBEWjo ► Acessar o Blog: https://claugym634.wixsite.com/claudiamoraes e assistir aos vídeos sobre a Ginástica e suas modalidades. ▪ Curta as postagens dos colegas na aba Blog. ▪ Atenção: nesta semana os alunos que ainda não ingressaram na sala de Educação Física do Google Classroom deverão fazê-lo. ▪ 4º ANO A – Código: hhoo7sp ▪ 4º ANO B – Código: rxnnbsw
* Aula no Google Classroom (Meet) * ▪ 4º ano A - dia 04 de Setembro (sexta feira) às 11hs. ▪ 4º ano B - dia 04 de Setembro (sexta feira) às 13hs. ▪ Tema: Ginástica geral e Condicionamento Físico. | ||
| 6ª FEIRA | LÍNGUA PORTUGUESA | ASSUNTO: Substantivos Coletivos (Correção) |
| ► Acompanhe com atenção a correção das atividades da aula anterior (livro e folhinha), através do vídeo disponível neste link: https://youtu.be/UdqR6duNONE | ||
| CULTURA DO MOVIMENTO | ASSUNTO: Brincadeiras Antigas | |
| ▪ No CMSP vimos algumas brincadeiras cantadas e brinquedos folclóricos. ▪ Converse com a sua família e descubra quais eram as brincadeiras e brinquedos que eles brincavam quando eram crianças. ▪ Os avós têm coisas riquíssimas para nos contar! Converse com eles! ▪ Grave um vídeo com vocês brincando e mande para professora Valeri. | ||
| LEITURA | ASSUNTO: Aula de Leitura | |
| ▪ Como leitura desta semana, deixo a seguir as "superdicas" da revista Ciências Hoje para Crianças (CHC) de agosto/2020, com sugestões e resenhas de livros, sites, vídeos... para ler, aprender e se divertir. ▪ Vale à pena conferir. Boa leitura! ► #SUPERDICAS CHC disponível neste link: http://chc.org.br/artigo/superdicas-chc-313/ | ||
| CONVIVÊNCIA DIGITAL | ASSUNTO: Uso Seguro da Webcam | |
| ▪ A webcam é um dispositivo que pode ser acoplado no computador – ou que já vem integrado no notebook e smartphone – e permite que você veja com quem está conversando e também que a outra pessoa veja você. ▪ Mas atenção, esse é um gadget que deve ser usado de maneira correta ou você poderá ter problemas. ► Leia as dicas a seguir: https://bit.ly/2Eddiat | ||
ROTEIRO DE ESTUDOS - 3ºs ANOS A, B e C - DE 31 DE AGOSTO A 04 DE SETEMBRO DE 2020
| 2ª | LÍNGUA | ASSUNTO: Correção de Atividades, Leitura e Interpretação de Texto |
| ► Acessar o link para fazer a correção das atividades sobre ARTIGOS: ► Acessar o link: https://bit.ly/2CHd4Yq ▪ Ler o texto "A LENDA DA CONCHA", copiar no caderno de Língua Portuguesa, ou imprimir, e resolver as atividades de interpretação do texto. | ||
| INGLÊS | ASSUNTO: Objetos Escolares / O que é, o que é? | |
| ▪ Escutar e prestar atenção em todas as explicações dadas no vídeo pela professora. ► Link: https://youtu.be/9YHs9y2s3Hc ► Copiar as perguntas do "O que é, o que é?" no caderno e responder em inglês: https://bit.ly/2E7GorU | ||
| 3ª FEIRA | MATEMÁTICA | ASSUNTO: Correção das Multiplicações e Desafios |
| ► Acessar o link para realizar a correção dos passos da multiplicação (do 5º ao 12º passo): https://bit.ly/3aIIBpK ► Acessar o link: https://bit.ly/31eRHqM ▪ Ler, copiar no caderno de matemática (ou imprimir) e resolver os desafios. | ||
| LINGUAGENS ARTÍSTICAS | ASSUNTO: A Influência da Imigração na Cultura de São Paulo | |
| ▪ Devido a pouca participação dos nossos alunos do 3º ano, volto a recomendar a atividade da semana passada. ▪ Depois de conhecer um pouco sobre a influência da Imigração na Cultura do Estado de São Paulo, vamos agora colocar no papel de uma forma bem artística o que observamos nas aulas. ▪ Escolha umas das linhas migratórias (Italiana, Japonesa ou Judaica) e faça um desenho que mostre o que aprendeu sobre a cultura desse povo em uma folha sulfite (coloque seu nome e o ano que você está no canto superior da folha), que deve estar no modo paisagem (deitada). ▪ Use sua imaginação e faça um desenho bem bonito e envie para a professora a foto do desenho, para fazermos um mural. ► Whatsapp – 9 8300-1460. | ||
| ORIENTAÇÃO DE ESTUDO (L.P.) | ASSUNTO: Leitura e Interpretação de Texto | |
| ▪ Abrir o seu livro APRENDER SEMPRE de Língua Portuguesa nas páginas 2 a 5, ler e resolver as atividades de interpretação de texto. | ||
| 4ª FEIRA | LÍNGUA PORTUGUESA | ASSUNTO: Correção de Atividades e Recordação da Gramática e da Ortografia |
| ► Acessar o link: https://bit.ly/3iTyVeK e fazer a correção da interpretação do texto O CURUPIRA. ► Acessar o link . https://bit.ly/2E6IVm8 para copiar no caderno de Língua Portuguesa, ou imprimir, e resolver a atividade chamada "O BOITATÁ". ► Acessar o link https://bit.ly/2Yeq0N0 para copiar no caderno de Língua Portuguesa, ou imprimir, e resolver a atividade chamada "COM L OU COM U". | ||
| ARTE | ASSUNTO: Circo | |
| ▪ Nessa aula confeccionaremos um brinquedo que faz referência aos malabaristas circenses. ▪ Prestem atenção nas dobras, recortes e colagens. ▪ O material necessário está no saquinho que pegaram na escola. ▪ Não se esqueçam de fotografar e me mandar no Whatsapp ou e-mail: gsan.89@gmail.com ▪ Bom trabalho a todos!!!! | ||
| ORIENTAÇÃO DE ESTUDO (MAT.) | ASSUNTO: Interpretação de Tabela e Gráfico / Sequência Numérica / Identificação de Figuras Geométricas | |
| ▪ Abrir o seu livro APRENDER SEMPRE de Matemática nas páginas 2 a 4, ler e resolver as atividades da Sequência 1. | ||
| 5ª FEIRA | MATEMÁTICA | ASSUNTO: Correção de atividades e Atividades no EMAI |
| ►Acesse o link a seguir, assista ao vídeo e faça a correção do EMAI Sequência 7 – atividade 7.3 (página 41): https://youtu.be/unisaXzn1f0 ►Acesse o link a seguir, assista ao vídeo e faça a correção do EMAI Sequência 7 – atividade 7.4 (página 42): https://youtu.be/Z6-a7wRCof8 ►Acessar o link abaixo, ler, copiar no caderno de matemática, ou imprimir e resolver as atividades: dobro, triplo, quádruplo, quíntuplo e sêxtuplo: https://bit.ly/328oCwB
* Aula no Google Classroom (Meet) * ▪ Dia 03/09 teremos aula on-line. ▪ 3° ano A - 14h00 ▪ 3° ano B - 14h30 ▪ 3º ano C - 15h00 ▪ Material Necessário: ter em mãos a interpretação do texto "A Lenda da Concha", para a correção on-line. | ||
| ED. FÍSICA | ASSUNTO: Ginástica e Atividade Física (Importância de sua prática) | |
| ► Assista ao vídeo da aula do CMSP no link: https://youtu.be/1uImQntQ6EE e tente fazer a atividade. ► Agora realize as atividades disponíveis no vídeo neste link: https://youtu.be/UP8NzBT1Qq4 (brincadeiras extras para todos). ▪ Enviaremos novamente pelo whatsapp os códigos das salas para ingresso de todos os alunos. Em breve teremos aulas ao vivo de Educação Física. ► Acessar o Blog: https://claugym634.wixsite.com/claudiamoraes, que tem mais brincadeiras, curiosidades dos Jogos Olímpicos e Ginástica, danças, games e desafios pra todos. ▪ Curta as postagens dos colegas! | ||
| 6ª FEIRA | LÍNGUA PORTUGUESA | ASSUNTO: Correção de Atividades e Produção de Texto |
| ► Acessar o link para fazer a correção das atividades sobre PALAVRAS TERMINADAS COM L OU U: https://bit.ly/3hdm8U2 ► Acessar o link para copiar no caderno de Língua Portuguesa, ou imprimir, e resolver a atividade de PRODUÇÃO DE TEXTO: https://bit.ly/3iVzogv | ||
| CULTURA DO MOVIMENTO | ASSUNTO: Brincadeiras Antigas | |
| ▪ No CMSP vimos algumas brincadeiras cantadas e brinquedos folclóricos. ▪ Converse com a sua família e descubra quais eram as brincadeiras e brinquedos que eles brincavam quando eram crianças. ▪ Os avós têm coisas riquíssimas para nos contar! Converse com eles! ▪ Grave um vídeo com vocês brincando e mande para professora Valeri. | ||
| LEITURA | ASSUNTO: Aula de Leitura | |
| ▪ Sugestão de leitura semanal: "Chapeuzinho Amarelo". ► Acesso aqui: https://bit.ly/2CHThrT | ||
| CONVIVÊNCIA DIGITAL | ASSUNTO: Uso Seguro da Webcam | |
| ▪ A webcam é um dispositivo que pode ser acoplado no computador – ou que já vem integrado no notebook e smartphone – e permite que você veja com quem está conversando e também que a outra pessoa veja você. ▪ Mas atenção, esse é um gadget que deve ser usado de maneira correta ou você poderá ter problemas. ► Leia as dicas a seguir: https://bit.ly/2Eddiat | ||
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