Escola Honorato Faustino

21 de julho de 2020

MATEMÁTICA - SUBTRAÇÃO E TABUADA - 3ºs anos A, B e C - DIA 30 DE JULHO DE 2020

E.E. Honorato Faustino

Piracicaba, De de 2020

Nome:

3ºano Professora:

Mais Subtrações

12º Passo: minuendo e subtraendo formado por numerais de três algarismos, com zero nas ordens das unidades e dezenas no minuendo com recurso nas ordens das dezenas e centenas.

	3	0	0		9	0	0		7	0	0		8	0	0
--	1	4	6	--	3	2	8	--	2	7	4	--	3	5	3
	2	5	4

	8	0	0		9	0	0		4	0	0		5	0	0
--		6	4	--		8	1	--		2	8	--		6	6

13º Passo: minuendo e subtraendo com quatro algarismos, com recurso na ordem das dezenas e centenas.

	2	4	2	2		5	7	3	5		6	4	2	6
--	1	3	4	7	--	2	1	7	6	--	2	2	3	9
	1	0	7	5

	7	5	4	2		8	3	4	4		6	5	7	6
--	3	2	4	9	--	6	1	7	8	--	2	3	8	9

Leia e resolva

1- Qual a diferença entre 6.353 e 2.198?


--

2- Pedro economizou 2.250 reais para comprar uma bicicleta que custa 1.199 reais. Quantos reais sobrou para Pedro?


--

LÍNGUA PORTUGUESA - 3ºs anos A, B e C - DIA 27 DE JULHO DE 2020

E.E. Honorato Faustino

Piracicaba,____ de________ de 2020

Nome:_________________________________________

3º Ano:_________ Professora:______________________

LEITURA

O sucesso da mala

Respiro ofegante. Trago nas mãos uma pequena mala e uma agenda tinindo de nova. É meu primeiro dia de aula. Venho substituir uma professora que teve que se ausentar “por motivo de força maior”. Entro timidamente na sala dos professores e sou encarada por todos. Uma das colegas, tentando me deixar mais à vontade, pergunta:

– É você que veio substituir a Edith?

– Sim – respondo num fio de voz.

– Fala forte, querida, caso contrário vai ser tragada pelos alunos – e morre de rir.

E a equipe toda se diverte com a minha cara.

– Ela nem imagina o que a espera, não é mesmo?

Convidada a me sentar, aceito para não parecer antipática. Eles continuam a conversar como se eu não estivesse ali. Até que, finalmente, toca o sinal. É hora de começar a aula. Pego meu material e percebo que me olham curiosos para saber o que tenho dentro da mala. Antes que me perguntem, acelero o passo e sigo para a sala de aula. Entro e vejo um montão de olhinhos curiosos a me analisar que, em seguida, se voltam para a maleta. Eu a coloco em cima da mesa e a abro sem deixar que vejam o que há lá dentro.

– O que tem aí, professora?

– Em breve vocês saberão.

No fim do dia, fecho a mala, junto minhas coisas e saio. No dia seguinte, me comporto da mesma maneira, e no outro e no noutro… As aulas correm bem e sinto que conquistei a classe, que participa com muito interesse. Os professores já não me encaram. A mala, porém, continua sendo alvo de olhares curiosos.

Chego à escola no meu último dia de aula. A titular da turma voltará na semana seguinte. Na sala dos professores ouço a pergunta guardada há tantos dias:

– Afinal, o que você guarda de tão mágico dentro dessa mala que conseguiu modificar a sala em tão pouco tempo?

– Podem olhar – respondo, abrindo o fecho.

– Mas não tem nada aí! – comentam.

– O essencial é invisível aos olhos. Aqui guardo o meu melhor.

Todos ficam me olhando. Parecem estar pensando no que eu disse. Pego meu material, me despeço e saio.

Cybele Meyer

VOCABULÁRIO

Ofegante:_____________________________________________________________

Tinindo:______________________________________________________________

Ausente:______________________________________________________________

Tragada:______________________________________________________________

Antipática:____________________________________________________________