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14 de junho de 2020

ROTEIRO DE ESTUDOS - 3ºs ANOS A, B e C - SEMANA DE 15 A 19 DE JUNHO DE 2020


FEIRA
LÍNGUA
PORTUGUESA
ASSUNTO: Leitura e interpretação de texto
▪ Ler com atenção o texto "O SUMIÇO DA PREGUIÇA".
▪ Copiar no caderno de Português, ou imprimir, e resolver as seguintes atividades:
INGLÊS
ASSUNTO: Family – Família
► Escutar tudo que a professora ensinou no vídeo: https://youtu.be/uKR4bSjEY34
▪ Fazer treino oral em casa das palavras sobre a Family.
▪ Copiar as palavras no caderno de inglês.
▪ Fazer o desenho das pessoas da sua família no seu caderno. 
PRÁTICAS EXPERIMENTAIS
ASSUNTO: Experiência de Ciências
► Assistir o vídeo do YOUTUBE com experiências infantis: https://www.youtube.com/watch?v=YSEUB2JgOWs
▪ Fazer as experiências sempre com a supervisão de um adulto. 
3ª FEIRA
MATEMÁTICA
ASSUNTO: Estudo de calendário e tabuadas
▪ Observar atentamente o calendário de junho deste ano.
▪ Copiar no caderno de Matemática, ou imprimir, e resolver as seguintes atividades:
LINGUAGENS ARTÍSTICAS
ASSUNTO: A influência da Imigração na cultura de São Paulo
► Assista a apresentação da Prof.ª Cláudia Moraes no Youtube no link:
▪ Vamos Trabalhar. Se você tem algum parente ou conhecido que seja descendente de italianos (tenha algum parente que veio da Itália), faça uma pequena entrevista com essa pessoa, seguindo o roteiro abaixo.
ü  Nome completo: ______________________________________
ü  Qual o grau de parentesco do imigrante? Se é mãe, pai, avós, bisavós, etc.
ü  De qual região da Itália é originário?______________________
ü  Sabe falar italiano?____________________________________
ü  O que mais gosta da cultura italiana aqui no Brasil? Festas, comida, bebida, roupas, costumes. ____________________________________________
▪ Bom trabalho e aguarde na próxima semana a aula sobre outro povo que imigrou para o Brasil.
ORIENTAÇÃO DE ESTUDO (L.P.)
ASSUNTO: Correção das Atividades com G ou J
► Observar com atenção o vídeo com a correção das atividades da folha do dia 28/5: https://youtu.be/P6ix-wnZdvc
4ª FEIRA
LÍNGUA PORTUGUESA
ASSUNTO: Estudo da Gramática: SINAIS DE PONTUAÇÃO
▪ Ler, com bastante atenção, o roteiro sobre o uso das pontuações.
▪ Copiar no caderno de Português, ou imprimir, e resolver as seguintes atividades:
ARTE
ASSUNTO: Instrumentos Musicais Tradicionais
 Assistam ao vídeo para ampliar seu repertório cultural em relação aos instrumentos musicais tradicionais.
No caderno faça o registro do que aprendeu e quais instrumentos achou interessante e porque.
Na descrição do vídeo tem a correção da palavra BONGÔ que foi escrita sem acento no vídeo.
ORIENTAÇÃO DE ESTUDO (MAT.)
ASSUNTO: Correção das Atividades de Subtração
Observar com atenção o vídeo com a correção das atividades da folha do dia 21/5.
► Assistir o vídeo pelo link:  https://youtu.be/-dCKD5w5Drs
5ª FEIRA
MATEMÁTICA
ASSUNTO: Aprendendo com jogos e tecnologia
▪ Abrir seu livro do Programa Aprender Sempre de Matemática e resolver as atividades da Sequência 1 (JOGANDO COM OS MEUS COLEGAS) e da Sequência 2 (APRENDENDO COM A TECNOLOGIA).
ED. FÍSICA
ASSUNTO: Brincadeiras – Alfabeto da Educação Física
Visitar o arquivo Alfabeto da Educação Física, nas postagens do blog.
Assistir ao vídeo da Prof.ª Priscila anexado no blog, na aba Vídeos, explicando a atividade.
Realize os exercícios apresentados no arquivo (Alfabeto da Ed. Física) escolhendo cinco letras pra fazer. 
Peça para alguém filmar você realizando os exercícios e após encaminhe esse vídeo para o blog da Prof.ª Cláudia ou no e-mail da Prof.ª Priscila.
OBS: o vídeo deve ser curto e vocês têm prazo de 10 dias para enviar.
6ª FEIRA
LÍNGUA PORTUGUESA
ASSUNTO: Leitura, interpretação e pontuação de fábula
Abrir seu livro do Programa Aprender Sempre de Português e resolver a atividade 1 (LEITURA DE FÁBULA) e a atividade 2 (PONTUANDO OS DIÁLOGOS DE FÁBULA).
CULTURA DO MOVIMENTO
ASSUNTO: Roda Rítmica da Lavadeira
▪ Clique no link abaixo e dance com alegria
LEITURA
ASSUNTO: Aula de Leitura
Sugestão de leitura semanal: A COLCHA DE RETALHOS.
CONVIVÊNCIA DIGITAL
ASSUNTO: Conhecendo para Prevenir
▪ As novas tecnologias e as redes sociais proporcionam aos comportamentos de
Bullying e aos bullies uma nova plataforma de ações. O cyberbullying corresponde ao uso da tecnologia para assediar, ameaçar ou vitimar uma pessoa de forma repetida. As vítimas podem desenvolver problemas de saúde psicológica como ansiedade e depressão.
► Segue link de acesso para a Cartilha: Conhecendo para Prevenir Bullying e

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